Search

Drodzy Uczniowie!

Drodzy Uczniowie!

Wiecie już bardzo dobrze, że kilkanaście następnych dni spędzimy w domu. Na pewno jest to wyzwanie nie tylko dla Was. Spędźmy ten czas bezpiecznie i efektywnie. Tyle ciekawych rzeczy można robić w domu. Może uda Wam się odkryć nowe zdolności, zainteresowania, hobby? Szczerze Was namawiam do ich poszukiwania. W tym szczególnym czasie wspieramy akcję „# zostańwdomu”. Pamiętajcie jednak by:

1.      Kiedy jesteś sam/sama w domu zachowaj szczególną roztropność i uważność!

·          zawsze zamykaj drzwi mieszkania.

·         nie otwieraj OBCEMU,

·         nie rozmawiaj i nie przekazuj informacji o bliskich,

·          z wielką ostrożnością używaj sprzętu domowego.

    Nie spędzaj zbyt dużo czasu z komputerem/Internetem. Nie graj w ulubioną grę dłużej niż jedną godzinę. Dłuższe przebywanie przed komputerem grozi pogorszeniem wzroku, zaburzeniami koncentracji i problemami ze snem. Co gorsze, częste korzystanie z komputera może prowadzić do uzależnienia.

3.      Gdy czatujecie, używacie komunikatora internetowego, czy też udzielacie się na forach dyskusyjnych:

·          Bądźcie dyskretni. Informacje, które publikujecie, stają się publiczne i widoczne dla wszystkich. Nie wstawiajcie informacji lub obrazków, których nie chcecie udostępniać całemu światu. Uważajcie – mogą zostać przekazane dalej!

·         Bądźcie anonimowi. Nie dzielcie się prywatnymi lub bardzo osobistymi informacjami. Nigdy nie zamieszczajcie lub wysyłajcie czegokolwiek, co może posłużyć do zlokalizowania was lub innej osoby (na przykład imienia i nazwiska, adresu e-mail, czy też adresu domowego lub numeru telefonu).

·          Zachowajcie dystans. Nie organizujcie spotkań z przypadkowymi osobami poznanymi w sieci.

·          Bądźcie szczerzy. Możliwe, że kusi was udawanie kogoś, kim nie jesteście. Pamiętajcie, że inni ludzie również mogą myśleć w ten sam sposób. Potrafią podawać się za kogoś, kim w rzeczywistości nie są.

·          Bądźcie uprzejmi. Nie wdawajcie się w zbędne dyskusje z natrętnymi osobami. Jeśli ktośWas obraża, po prostu odejdźcie od komputera. Powiadomcie dorosłego lub administratora o danej osobie i jej zachowaniu. To ma być przede wszystkim zabawa, czyż nie?

·         Uważajcie na wirusy. Nie otwierajcie, nie odpowiadajcie i nie przesyłajcie dalej e-maili, czy też wiadomości z komunikatora, jeśli nie znacie osoby wysyłającej i nie sprawdziliście zawartości programem antywirusowym. Może ona zawierać niebezpieczne oprogramowanie (takie jak spyware, czy wirusy), lub być obraźliwa.

·         Zachowajcie bezpieczeństwo. Używajcie oprogramowania zabezpieczającego (np. skanerów antywirusowych). Upewnijcie się, że system operacyjny jest zaktualizowany i zabezpieczony na wypadek, gdyby e-mail nieumyślnie zainfekował wasz komputer.

·          Zachowajcie prywatność. Nigdy nie udostępniajcie haseł lub podpowiedzi do nich.

·         Bądźcie kreatywni. Upewnijcie się, że wasza tożsamość internetowa nie ujawnia żadnych osobistych informacji.

·         Uważajcie. Jeśli coś brzmi zbyt dobrze, żeby było prawdą, prawdopodobnie nią nie jest! Sprawdzajcie fakty, jeśli czegoś nie jesteście pewni.

Wierzę w Waszą mądrość i rozsądek. Powodzenia.

Pozdrawiam

Barbara Pilarska

Przypomnienie.


Od poniedziałku 30 marca 2020r. zadania przekazywane będą w oparciu o dziennik elektroniczny.

Materiały z religii/etyki przekazywane będą nadal poprzez stronę internetową szkoły wg obowiązujących dotychczas zasad.

Sprawy administracyjne załatwiać można e-mailowo:  Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi.

lub w wersji papierowej wrzucając do skrzynki pocztowej umieszczonej na bramie szkoły.

Komunikat CKE

Drodzy rodzice i drodzy uczniowie !

Na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej ukazał się komunikat o możliwości przeprowadzenie próbnych egzaminów ósmoklasisty w formie elektronicznej   w następujących terminach:

        30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski;

        31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka;

        1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – język angielski. 

Centralna Komisja Egzaminacyjna proponuje, aby próbny egzamin ósmoklasisty został przeprowadzony w warunkach zbliżonych do obowiązujących podczas właściwego egzaminu (np. godzina rozpoczęcia pracy z arkuszem egzaminacyjnym, samodzielne rozwiązywanie zadań przez uczniów), choć mamy pełną świadomość, że w warunkach domowych może to być trudne do zrealizowania.

Osoby, które chcą wziąć udział  w tej formie egzaminu  w wyznaczonych poniżej terminach wejdą na stronę www.cke.gov.pl  w celu pobrania  arkuszy egzaminacyjnych w poszczególnych dniach.

Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, będą  zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w następujących terminach:

        30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski;

        31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka;

        1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne.

Wypełnione testy odsyłamy mailem w formie PDF lub pliku Word, każdego dnia na adres szkoły: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi. ,  w ściśle określonych godzinach:

·        30 marca br. (poniedziałek) - język polski, do godz. 11:15 (uczniowie z wydłużonym czasem do godz. 12.15),

·        31 marca br. (wtorek) -  matematyka, do godz. 10:55 (uczniowie z wydłużonym czasem do godz. 11.45)

·        1 kwietnia br. (środa) - język angielski, do godz. 10:45 (uczniowie z wydłużonym czasem do godz. 11.30).

Da nam to większe prawdopodobieństwo samodzielnej pracy ucznia z materiałem testowym w każdym dniu egzaminu.

Zapisując plik z poszczególnego dnia egzaminu wg. następującego schematu:

1.     imię i nazwisko kl. .. - egzamin z języka polskiego 

/ np. Jan Nowak kl. 8 a – egzamin  z języka polskiego/

2.     imię i nazwisko kl. … - egzamin z matematyki

3.     imię i nazwisko kl. … - egzamin z języka angielskiego 

Testy egzaminacyjne zostaną przekierowane do nauczycieli uczących do analizy wyłącznej   na potrzeby nauczyciela. Wyniki testów nie podlegają wystawieniu oceny.

Przystąpienie do egzaminu jest dobrowolne. Nasza szkoła przeprowadziła próbne egzaminy już w styczniu 2020 r. z czego nauczyciele wyciągnęli wnioski do dalszej pracy. Obecny próbny egzamin ósmoklasisty chcielibyśmy potraktować głównie informacyjnie  (tj. danie uczniom kolejnej szansy pracy z arkuszem egzaminacyjnym w czasie przeznaczonym na rozwiązanie zadań na egzaminie ale w nietypowych warunkach w formie zdalnej). 

Uprzejmie prosimy o zadeklarowanie udziału uczniów w próbnym egzaminie ósmoklasisty    w formie zdalnej na e-dzienniku w informacji skierowanej do wychowawcy klasy do  27.03.2020 r. do godz. 14.00.

Witam Wszystkich!

Witam Wszystkich!

Dziś znalazłam dla Was ciekawe prace plastyczne. Chętni mogą je wykonać w domu. Mamy już wiosnę, więc może miło będzie w wolnej chwili wprowadzić trochę kolorów i wiosennego nastroju do naszych codziennych obowiązków. Myślę, że z tych trzech propozycji coś wybierzecie:

http://www.kreatywniewdomu.pl/2019/05/pastelowe-motylki.htmlhttp://www.kreatywniewdomu.pl/2020/02/motylki-z-papieru.htmlhttp://www.kreatywniewdomu.pl/2020/03/motylki-z-paskow-papieru.html

 A skoro o wiośnie mowa, jeśli wejdziecie na stronę lasów państwowych: https://www.lasy.gov.pl/pl, to znajdziecie tam wiele ciekawych informacji przyrodniczych, filmików i quizów (polecam zakładki: edukacja i wideo). Również w zasobach YT znajduje się ciekawy filmik „Życie lasu – bogactwo przyrodnicze”. W bardzo przystępny sposób, zwłaszcza dla dzieci młodszych opisana jest w nim leśna przyroda, między innymi zwierzęta tam żyjące, występujące gatunki drzew i roślin.

Sprawdzajcie proszę zakładki biblioteki i świetlicy, ponieważ moje następne propozycje będą w nich umieszczane.

                                                                                             Katarzyna Gról

http://www.kreatywniewdomu.pl/2019/05/pastelowe-motylki.html

http://www.kreatywniewdomu.pl/2020/02/motylki-z-papieru.html

http://www.kreatywniewdomu.pl/2020/03/motylki-z-paskow-papieru.html

Świetlica zdalnie - List

Dzień dobry.

Chociaż się nie widujemy nie oznacza to, że nie możemy mieć  ze sobą kontaktu. Wiedząc jak bardzo lubicie rysować i kolorować,  przesyłam Wam, kochane dzieci link do strony z kolorowankami online https://www.kolorowankionline.net/mlody-graficiarz. Myślę, że się Wam spodobają.  Następnych  propozycji  spędzenia wolnego czasu szukajcie  w zakładce - W świetlicy.

Pozdrawiam Was.

                                                                                                          Beata Dymek

List z biblioteki

Drodzy Uczniowie!

Na początku chciałam wszystkich pozdrowić, mam nadzieję, że czujecie się dobrze. Znaleźliśmy się wszyscy w bardzo trudnej sytuacji, która jest nie lada wyzwaniem. Zapewne macie na głowie sprawy związane z nauką, ale wnioskując z moich obserwacji podczas pracy w bibliotece wiem, że niektórym z Was może brakować możliwości przeczytania dobrej książki. Są wśród Was osoby, które lubią w ten sposób spędzać swój wolny czas. Dlatego chciałam polecić Wam taką stronę wolnelektury.pl. Może część z Was już ją zna, ale na pewno są też takie osoby, które z niej jeszcze nie korzystały. Można tam znaleźć wiele ciekawych pozycji, lektur, a także audiobooków bez rejestracji i kosztów. Myślę, że każdy kto lubi czytać znajdzie tam coś ciekawego dla siebie.

Druga informacja, którą chciałam przekazać dotyczy konkursu na ozdobę wielkanocną. Oczywiście wszystkie osoby, które mają przygotowane prace, a nie mogą ich teraz przekazać będą mogły to zrobić po naszym powrocie do szkoły.

Wkrótce się jeszcze do Was odezwę. Tymczasem trzymam za Was kciuki i życzę dużo zdrowia.

                                                                                                                      Katarzyna Gról

Jak uczyć się bardziej skutecznie i… nie oszaleć

Samodzielna nauka może przysparzać wiele trudności. Możliwe, że po tygodniu zmagań z olbrzymimi ilościami materiału do opanowania odczuwasz całe mnóstwo frustracji i niezadowolenia. Nie ma się co tak bardzo dziwić, to nowa sytuacja, więc masz prawo czuć się zagubiony. Pocieszające jest to, że mózg (zwłaszcza Twój, młody mózg) to bardzo plastyczna struktura, dostosowana do tego, aby nieustannie się zmieniać. Oznacza to, że będzie coraz łatwiej. Stopniowo zaczniesz uczyć się szybciej i sprawniej. O ile oczywiście po drodze się nie poddasz????

Istnieje kilka zasad, które mogą pomóc Ci usprawnić naukę i nie marnować czasu.

1.      Unikanie dystraktorów

Dystraktory to inaczej wszystko to, co nas rozprasza. Gdy zasiadasz do nauki, zadbaj o to, by nie mieć w zasięgu ręki tego, co zazwyczaj odciąga Twoją uwagę.

Jeżeli używasz sprzętu elektronicznego, by się uczyć, to nie odpisuj w tym czasie na wiadomości od kolegów i nie sprawdzaj tego, co nie jest związane z tematem. Częste odrywanie się od zadania, zmniejsza efektywność pracy.

Pamiętaj, że uwaga nie jest wcale podzielna!!! Jest tylko przerzutna. Oznacza to, że gdy robimy dwie rzeczy w tym samym czasie, nasz mózg musi między nimi nieustannie „przeskakiwać” i za każdym razem na nowo się koncentrować. W ten sposób marnuje całkiem sporo energii, dlatego warto tego unikać. Zwłaszcza przy trudnych zadaniach!

2.      Powtórki

Zapamiętywanie opiera się na powtarzaniu. Jeżeli uczysz się danego materiału, a potem do niego nie wracasz, Twój mózg traktuje go jako coś, czego może się pozbyć. Po prostu robi takie sprzątanie w naszej głowie i wszystko, co uważa za zbędne (czyli to, czego nie używamy), po prostu wyrzuca.

Powtórki są szczególnie ważne w początkowej fazie zapamiętywania, gdy mamy do czynienia z czymś zupełnie nowym. Oznacza to, że gdy uczymy się danego tematu w poniedziałek, powinniśmy do niego wrócić również we wtorek i w środę. Dopiero po kilku dniach z rzędu (w zależności od trudności materiału), możemy zrobić większe odstępy.

Dobrze jest zaczynać naukę od tego, czego nauczyliśmy się dnia poprzedniego!

Istnieją programy, które uwzględniają to, jak szybko nasz mózg zapomina. Jednym z nich jest aplikacja ANKI, która dobrze sprawdza się przy nauce np. słówek z języka obcego.

 Uszy do góry!

Joanna Donderowicz

Nowe informacje

Szanowni Państwo

 

W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły zadania dydaktyczne i wychowawcze realizowane będą z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Wykorzystywać będziemy środki komunikacji elektronicznej.

Od  środy 25 marca 2020r.  pracujemy zgodnie ze zmodyfikowanym planem znajdującym się w e- dzienniku.   Do końca tygodnia tj. do 27 marca 2020 r.  zadania przekazywane będą jeszcze poprzez stronę internetową szkoły. W dalszym ciągu korzystamy z zakładki ”Zadania dla uczniów podczas kwarantanny”. W tym tygodniu uczniowie nie będą oceniani.

Od poniedziałku 30 marca 2020r. zadania przekazywane będą w oparciu o dziennik elektroniczny.

W zakładce znajdującej się na stronie szkoły „Dla rodziców ® warto wiedzieć” umieszczona jest „Instrukcja zakładania konta w e-dzienniku”. Prosimy o założenie kont.

Do 27 marca 2020r. przekazane zostaną, przez wychowawców drogą mailową, informacje dotyczące sposobów:

ümonitorowania postępów uczniów oraz weryfikacji ich wiedzy i umiejętności,

üinformowania uczniów i rodziców o postępach ucznia w nauce i uzyskanych przez niego ocen.

Podane zostaną także źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć.

 

Materiały z religii przekazywane będą nadal poprzez stronę internetową szkoły wg obowiązujących dotychczas zasad.

 

Sprawy administracyjne załatwiać można e-mailowo: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi.

lub w wersji papierowej wrzucając do skrzynki pocztowej umieszczonej na bramie szkoły.

 

 

Dyrekcja szkoły

Plan lekcji na 24 marca 2020

Klasy 1

Lp

Wtorek 24.03.2020r.

1.

e. wczesnoszkolna

2.

e. wczesnoszkolna

3.

e. wczesnoszkolna

4.

religia/etyka

5.

e-wf

 

Klasy 2

Lp

Wtorek 24.03.2020r.

1.

e. językowa- j. angielski

2.

e. wczesnoszkolna

3.

e. wczesnoszkolna

4.

e. wczesnoszkolna

5.

e-wf

 

Klasy 3

Lp

Wtorek 24.03.2020r.

1.

e. wczesnoszkolna

2.

e. wczesnoszkolna

3.

e. wczesnoszkolna

4.

e. językowa- j. angielski

5.

e-wf

 

Klasy 4

Lp

Wtorek 24.03.2020r.

1.

j. angielski

2.

matematyka

3.

j. polski

4.

wf

 

Klasy 5

Lp

Wtorek 24.03.2020r.

1.

matematyka

2.

j. polski

3.

muzyka

4.

religia/etyka

5.

wf

 

Klasy 6

Lp

Wtorek 24.03.2020r.

1.

historia

2.

j. polski

3.

biologia

4.

j. angielski

5.

wf

 

Klasy 7

Lp

Wtorek 24.03.2020r.

1.

j. rosyjski /j. niemiecki

2.

j. polski

3.

muzyka

4.

fizyka

5.

religia/etyka

6.

wf

 

Klasy 8

Lp

Wtorek 24.03.2020r.

1.

matematyka

2.

j. polski

3.

edb

4.

religia/etyka

5.

wf

Plan lekcji na czas zdalnego nauczania 23 marca

 

Klasy 1

Lp

Poniedziałek 23.03.2020r.

1.

e. językowa- j. angielski

2.

e. wczesnoszkolna

3.

e. wczesnoszkolna

4.

e. wczesnoszkolna

 

Klasy 2

Lp

Poniedziałek 23.03.2020r.

1.

e. wczesnoszkolna

2.

e. wczesnoszkolna

3.

e. wczesnoszkolna

4.

 

 

Klasy 3

Lp

Poniedziałek 23.03.2020r.

1.

e. wczesnoszkolna

2.

e. wczesnoszkolna

3.

e. wczesnoszkolna

4.

religia/etyka

 

Klasy 4

Lp

Poniedziałek 23.03.2020r.

1.

j. polski

2.

muzyka

3.

przyroda

4.

technika


Klasy 5

Lp

Poniedziałek 23.03.2020r.

1.

historia

2.

j. polski

3.

matematyka

4.

j. angielski


Klasy 6

Lp

Poniedziałek 23.03.2020r.

1.

j. polski

2.

muzyka

3.

geografia

4.

matematyka


Klasy 7

Lp

Poniedziałek 23.03.2020r.

1.

matematyka

2.

j. angielski

3.

geografia

4.

fizyka

 

Klasy 8

Lp

Poniedziałek 23.03.2020r.

1.

j. rosyjski

2.

j. polski

3.

matematyka

4.

fizyka